為深入貫徹落實(shí)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技能，推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平不斷提高，結(jié)合工作實(shí)際，我院于2023年12月12日至12月29日舉行了2023年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。學(xué)院黨委書(shū)記任明強(qiáng)、院長(zhǎng)張雷、副院長(zhǎng)鄭向深及學(xué)生處處長(zhǎng)楚衛(wèi)黨、黨政辦主任惠永梅、信息與工程學(xué)院院長(zhǎng)彭默馨出席本次大賽并擔(dān)任評(píng)委。

參照河北省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的環(huán)節(jié)和要求，本次學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽設(shè)置了基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、主題班會(huì)、案例研討、班情熟知、談心談話五個(gè)環(huán)節(jié)，將輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)提升和工作能力提升緊密結(jié)合，全面考察和展示輔導(dǎo)員的理論水平、職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

在主題班會(huì)環(huán)節(jié)中，各位輔導(dǎo)員切合學(xué)院、班級(jí)、學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生安全、防詐騙及學(xué)生戀愛(ài)心理等方面曉之以理，動(dòng)之以情，內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，形式幽默活潑，體現(xiàn)了我院輔導(dǎo)員較高的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的責(zé)任心。

在案例研討環(huán)節(jié)中，參賽輔導(dǎo)員老師針對(duì)不同情景案例，進(jìn)行了有理有據(jù)的分析和深入透徹的策略闡述，表現(xiàn)出了輔導(dǎo)員在處理學(xué)生日常事務(wù)時(shí)練就的過(guò)硬的基本功、較高的政策理論水平和分析解決問(wèn)題的能力。

在班情熟知環(huán)節(jié)，參賽輔導(dǎo)員老師能夠根據(jù)學(xué)生照片，詳細(xì)介紹學(xué)生的具體情況，展現(xiàn)出了嫻熟的學(xué)生日常管理業(yè)務(wù)技能。

在談心談話環(huán)節(jié)中，各位輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，圍繞自己的本職工作和學(xué)生訴求，推心置腹地與學(xué)生進(jìn)行談話，表達(dá)了自己對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)平凡的工作崗位真摯的熱情和對(duì)學(xué)生真切的愛(ài)心。

副院長(zhǎng)鄭向深對(duì)選手們的表現(xiàn)予以充分肯定，他表示選手們充分展現(xiàn)了自身業(yè)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)性和解決問(wèn)題的有效性，充分彰顯了我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍敬業(yè)愛(ài)生的精神風(fēng)貌和與時(shí)俱進(jìn)的奮進(jìn)心態(tài)，期望我院的輔導(dǎo)員繼續(xù)扎實(shí)推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，著力培養(yǎng)一支踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)、致力于學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，輔導(dǎo)員侯麗彥榮獲一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)員楊素賢、谷亮榮獲二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)員張炳琪、張林召、申棟健榮獲三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)員張海森、葛麗娜、魏立征榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

本次大賽在院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持下，在學(xué)生處的精心組織下，在各二級(jí)學(xué)院的熱情幫助和各位輔導(dǎo)員的積極參與下，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。比賽過(guò)程中，大家準(zhǔn)備充分，內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近輔導(dǎo)員工作實(shí)際，比賽形式新穎，環(huán)環(huán)相扣，突出展示了輔導(dǎo)員的職業(yè)技能和個(gè)人風(fēng)采，充分展示了學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌和較高的業(yè)務(wù)水平，增進(jìn)了各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員之間的了解和學(xué)習(xí)，為有關(guān)學(xué)生管理問(wèn)題的解決提供了一些借鑒性的方法。希望輔導(dǎo)員們?cè)诮窈笠再惔儋?，不忘初心，立足?shí)踐，以更大的工作熱情和奉獻(xiàn)精神繼續(xù)做好學(xué)生成長(zhǎng)成才引領(lǐng)服務(wù)工作。